Selama 3 bulan saya bersama mereka, pelajar telah dapat membaca dan mengeja dengan baik.
Di bawah adalah sebahagian sedutan yang menunjukan mereka sudah boleh membaca...
Monday, September 27, 2010
Video - Intensif Bacaan
VIDEO 1
Pelajar sering diberi latihan intensif bacaan dan dibimbing apabila gagal membunyikan sukukata tertentu.
Rakaman di bawah adalah salah satu latihan intensif yang dibuat di luar bilik darjah..
VIDEO 2
Ada masanya P&P akan diadakan di luar kelas kerana 'kelas panas' dan mengelakan rasa bosan.
Pelajar juga akan dikenakan denda kerana tidak memberi tumpuan pada kelas..
VIDEO 3
Di dalam video 2 pelajar di uji dengan bacaan bergrid apa yang telah dipelajari. Kebanyakan mereka sudah boleh membaca namum mereka masih perlu lebih banyak latihan..
Pelajar sering diberi latihan intensif bacaan dan dibimbing apabila gagal membunyikan sukukata tertentu.
Rakaman di bawah adalah salah satu latihan intensif yang dibuat di luar bilik darjah..
VIDEO 2
Ada masanya P&P akan diadakan di luar kelas kerana 'kelas panas' dan mengelakan rasa bosan.
Pelajar juga akan dikenakan denda kerana tidak memberi tumpuan pada kelas..
VIDEO 3
Di dalam video 2 pelajar di uji dengan bacaan bergrid apa yang telah dipelajari. Kebanyakan mereka sudah boleh membaca namum mereka masih perlu lebih banyak latihan..
Video - P & P Bahasa
Kemahiran Bacaan Bergrid
Pelajar diajar bacaan bergrid agar lebih mudah membaca dan memahami sukukata yang diajar.
Latihan bacaan bergrid akan diselang-seli dengan ejaan.
Kaedah ini menampakkan hasil yang baik, pelajar didapati lebih cepat membaca dan mengingati ejaan.
Pelajar diajar bacaan bergrid agar lebih mudah membaca dan memahami sukukata yang diajar.
Latihan bacaan bergrid akan diselang-seli dengan ejaan.
Kaedah ini menampakkan hasil yang baik, pelajar didapati lebih cepat membaca dan mengingati ejaan.
Thursday, September 23, 2010
Video - Rabaan
UJIAN DIAGNOSTIK KINESTETIK - RABAAN
HAFIZ gagal memberikan jawapan yang betul dalam ujian rabaan ini.
HAFIZ gagal memberikan jawapan yang betul dalam ujian rabaan ini.
Video - Ikatan
UJIAN DIAGNOSTIK IKATAN
VIDEO 1 & VIDEO 2 MENUNJUKAN KEGAGALAN HAFIZ MENGIKAT TALI KASUT
Dalam rakaman ini Hafiz GAGAL mengikat tali kasut seperti yang diminta.
Dalam rakaman di atas, Hafiz diminta memakai kasut dan mengikat tali kasut. Hafiz sekali lagi gagal melakukannya..
VIDEO 1 & VIDEO 2 MENUNJUKAN KEGAGALAN HAFIZ MENGIKAT TALI KASUT
Dalam rakaman ini Hafiz GAGAL mengikat tali kasut seperti yang diminta.
Dalam rakaman di atas, Hafiz diminta memakai kasut dan mengikat tali kasut. Hafiz sekali lagi gagal melakukannya..
Video - Gagal ABC
UJIAN DIAGNOSTIK
VIDEO 1 ( KEGAGALAN HAFIZ MENUNJUKKAN HURUF A )
Dalam rakaman ini MOHD HAFIZ gagal mengikut arahan.
1- Guru meminta murid menunjukkan 'huruf A' tetepi murid tetap meneruskan kerjanya
2- Guru meminta murid menunjukkan 'huruf A' tetapi murid gagal memberikan jawapan yang betul
CATATAN:
Hafiz sudah di uji beberapa kali 'mengenai ABC', saya percaya Hafiz kenal huruf A, PERSOALANYA mengapa apabila diminta guru Hafiz gagal memberi jawapan yang betul?
VIDEO 2 ( JAWAPAN TIDAK KONSISTEN )
Hafiz gagal memberikan jawapan yang konsisten apabila ditanya berulang kali dengan soalan yang sama
VIDEO 1 ( KEGAGALAN HAFIZ MENUNJUKKAN HURUF A )
Dalam rakaman ini MOHD HAFIZ gagal mengikut arahan.
1- Guru meminta murid menunjukkan 'huruf A' tetepi murid tetap meneruskan kerjanya
2- Guru meminta murid menunjukkan 'huruf A' tetapi murid gagal memberikan jawapan yang betul
CATATAN:
Hafiz sudah di uji beberapa kali 'mengenai ABC', saya percaya Hafiz kenal huruf A, PERSOALANYA mengapa apabila diminta guru Hafiz gagal memberi jawapan yang betul?
VIDEO 2 ( JAWAPAN TIDAK KONSISTEN )
Hafiz gagal memberikan jawapan yang konsisten apabila ditanya berulang kali dengan soalan yang sama
Video Diagnostik-Padankan
Pemerhatian terhadap MOHD HAFIZ
Mohd Hafiz sedang memasukkan huruf-huruf ABC ke dalam acuannya.
Mohd Hafiz sedang memasukkan huruf-huruf ABC ke dalam acuannya.
Dalam pemerhatian ini Mohd Hafiz berjaya memasukkan huruf-huruf tersebut ke dalam acuannya.
Wednesday, September 22, 2010
PROFAIL PELAJAR
PELAJAR PEMULIHAN TAHUN 2 DI BAWAH BIMBINGAN SAYA
Nama: Mohd Azim Tarikh Lahir: 16 Ogos Pekerjaan bapa: Pekerjaan ibu: Adik beradik: 5 Alamat: Telefon: 019-2310704 / 012-4078967 Email Penjaga: | |
Nama: Mohd Nur Danial Tarikh Lahir: 9 September 2002 Pekerjaan bapa: Driver lori Pekerjaan ibu: KTM Adik beradik: 3 ( anak ke – 2 ) Alamat: 1031, Pangsapuri Ampang Jajar Telefon: 012-444 2432 Email Penjaga: | |
Nama: Mohd Naim Tarikh Lahir: 26 April 2002 Pekerjaan bapa: KTM Pekerjaan ibu: Kilang Gula Adik beradik: 4 Alamat: KTM, Perai Telefon: 017 – 4397343 Email Penjaga: | |
Nama: Mohd Hafiz Bin Mohd Husaini Tarikh Lahir: Pekerjaan bapa: KTM Pekerjaan ibu: Kilang gula Adik beradik: Alamat: Telefon: Email Penjaga: | |
Nama: Navitha A/P Ramesh Tarikh Lahir: Pekerjaan bapa: Pekerjaan ibu: Adik beradik: Alamat: Telefon: Email Penjaga: | |
Nama: Nur Syahira Bt Ismail Tarikh Lahir: 1 Julai 2002 Pekerjaan bapa: Buruh ( Mengecat ) Pekerjaan ibu: Suri Rumah Tangga Adik beradik: 5 Orang ( Anak ke 4 ) Alamat: No 37, Kg Manis, Perai. Telefon: 013-4037 247 Email Penjaga: | |
Nama: Krishnakumar A/L Muthukumar Tarikh Lahir: Pekerjaan bapa: Pekerjaan ibu: Adik beradik: Alamat: Telefon: Email Penjaga: |
Graf Matematik
SKILL 12 : | SUBTRACTION WITHIN 50 | ||||||||
Skill 12.1: | To subtract 1 digit number from 2 digit numbers without regrouping. | ||||||||
Menolak 1 digit dari 2 digit ( tanpa meminjam semula ) | |||||||||
BIL | Nama | 15/07/2010 | 20/07/2010 | 25/07/2010 | 30/07/2010 | 05/08/2010 | 09/08/2010 | 11/08/2010 | 13/08/2010 |
Ujian 1 | Ujian 2 | Ujian 3 | Ujian 4 | Ujian 5 | Ujian 6 | Ujian 7 | Ujian 8 | ||
1 | Mohd Azim | 8 | 8 | 7 | 8 | 8 | 7 | 8 | 8 |
2 | Mohd Danial | 8 | 7 | 8 | 7 | 8 | 7 | 8 | 7 |
3 | Mohd Naim | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7 | 8 | 8 |
4 | Krishnakumar | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 8 | 8 |
5 | Navitha | 7 | 8 | 7 | 8 | 8 | 7 | 8 | 7 |
6 | Shahirah | 8 | 8 | 7 | 8 | 8 | 7 | 8 | 7 |
7 | Hafiz | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Nota: | Hafiz tidak menduduki ujian ini kerana tidak mempunyai kemahiran minima dalam matematik. | ||||||||
** | Sila rujuk laporan ujian kinestetik Mohd Hafiz | |
___________________________________________________________________________
SKILL 12 : | SUBTRACTION WITHIN 50 | ||||||||
Skill 12.3: | To subtract 2 digit number from 2 digit numbers without regrouping. | ||||||||
Menolak 2 digit dari 2 digit ( tanpa meminjam semula ) | |||||||||
BIL | Nama | 15/07/2010 | 20/07/2010 | 25/07/2010 | 30/07/2010 | 05/08/2010 | 09/08/2010 | 11/08/2010 | 13/08/2010 |
Ujian 1 | Ujian 2 | Ujian 3 | Ujian 4 | Ujian 5 | Ujian 6 | Ujian 7 | Ujian 8 | ||
1 | Mohd Azim | 6 | 8 | 8 | 7 | 8 | 7 | 8 | 8 |
2 | Mohd Danial | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7 | 8 | 7 |
3 | Mohd Naim | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7 | 8 | 8 |
4 | Krishnakumar | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 8 | 8 |
5 | Navitha | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7 | 8 | 7 |
6 | Shahirah | 3 | 0 | 7 | 6 | 8 | 7 | 8 | 7 |
7 | Hafiz | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Nota: | Hafiz tidak menduduki ujian ini kerana tidak mempunyai kemahiran minima dalam matematik. | ||||||||
** | Sila rujuk laporan ujian kinestetik Mohd Hafiz | ||||||||
Subscribe to:
Posts (Atom)